在小欧的母亲的表述中，小欧集齐了所有青春期孩子的坏毛病，在外表方面向“非主流”看齐，还偷拿家里的钱，几百、几千的转给早恋女友，一直保持和父母敌对的状态，父母在家急的团团转，多次想放弃这个孩子。
父母工作非常忙，从小欧刚会走路开始两人就缺席了孩子的成长，小学的家长会父母一共参加过两次，父亲甚至连小欧今年几岁，上几年级都不清楚。父母的缺席与忽视使得小欧极其缺爱，想通过不良举动来获取父母的关注，但父母最开始只觉得是小孩子不懂事，并没有放在心上，直至小欧叛逆情况越来越严重，脱离了父母的“掌控”。
小欧小学六年级时请父亲去开家长会，父亲随口问了一句“你在二年级几班啊”，小欧扔下一句“我已经六年级了”就摔门走了，父亲的疏忽及粗心程度让小欧感觉自己是不被爱的，是没有人在乎的，由此在心里埋下了“仇恨”的种子，自此开始走上了“不良少年”的道路。
小欧如同“脱缰的野马”，在“不良少年”的路上越走越远，父母终于意识到事情的严重性，但孩子已经不听管教，母亲多次想要把小欧送到少管所，但一直没狠下心，最终找到了倍赋力家庭教育，想给儿子也给自己最后一次机会。
前端分析师添加了小欧家长的联系方式后，全面了解了孩子的成长环境和经历，包括父母和孩子的沟通方式是怎样的、孩子的人际关系如何、家长认为造成孩子现状的因素是什么等等。
从沟通中我们发现，小欧父母一直觉得小欧的叛逆行为是孩子不懂事，并没有觉得和自身有什么关系，也没有带孩子去做过心理疏导或看过医生。
根据专家部的评估，结合小欧的生活环境、父母的教养模式、以往经历等各因素，后端专家部成员根据各位老师的专业研究方向确定了督导专家张萧攀作为小欧的家庭指导和动力提升老师。
最开始张老师准备沿用我们最常用的隐形介入的方式展开，但小欧防备心很强，多次拒加张老师的联系方式，直到七八次后才通过。除隐形介入方式外，孩子妈妈还带孩子来到了倍赋力家庭教育集团，通过面对面交流，张老师对小欧的生活环境及家庭氛围有了更深层次的了解。
会面结束后，张老师立即和专家组成员召开了案例研究会议，根据小欧的情况，拟定结合倍赋力家庭教育独有的家庭系统生命智慧模型，并据此制定了专属小欧家庭的个性化、定制化的家庭指导方案。
张老师指出，造成小欧现状的主要原因就是父母的陪伴太少，孩子在成长过程中感受不到父母的爱，很多孩子会选择做一些过激的行为来引起家长的关注，尤其是小欧在感受到钱是爸妈最在乎的东西后，会通过狂花钱这种方式来吸引家长的注意。
张老师根据小欧的具体情况为家庭做了家庭序位调整，家庭原生态家谱图规划，并给孩子做了短期的人生规划、情感修复等，让孩子感受到自己是被爱着的，从而对父母打开心扉，慢慢从心灵到行为都得到改变。
在张老师的指导下，小欧的父母终于意识到了自己缺席孩子成长的危害，开始把生活重心从工作转移到小欧身上，小欧也终于认识到父母忙工作不过是为了让这家庭的生活条件更好一些，并不是不爱自己。
没过多久，小欧妈妈就向张老师传来了好消息，小欧主动提出了要回学校上学，已经在主动和之前的班主任、同学联系了。另外，小欧还顺利参加了今年的高考，并取得了不错的成绩。小欧父母表示没想到孩子真的能有所改变，更没想到他能顺利参加高考并考取这样的成绩。
在孩子的成长过程中，尤其是童年阶段，父母的陪伴和关爱是极为重要的，孩子在有爱的氛围下长大，会有足够的安全感和幸福感。现实生活中很多父母终日奔忙，无暇顾及孩子，却忽略了钱可以慢慢赚，但孩子的成长与教育只有一次，工作上的遗憾可以弥补，但缺失的教育会令你抱憾终生。在孩子的世界中，父母就是全部，在孩子最需要陪伴的时候，一定要用心陪伴，引领他们走向正确的道路。
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