美国的大学宽进严出的意思是录取相对宽松，但是要在四年内完成规定课程，如期毕业并不是一件容易的事。如果一个孩子本身有一定的自理能力，又有强烈的学习的愿望，在国内学习不好是因为不适应国内的应试制度，那么这样的孩子到了国外留学成功的机会很大。否则，孩子不适应美国学校生活，没有强烈的求知欲和自觉性，很难成功。所以说，强烈的求知愿望和自理能力是留学成功的重要前提条件。
一般高中学生可以报考多次，想考几遍就考几遍。高考的分数也不是大学录取的唯一决定因素，一般只能起到 40% 左右的决定性作用。其他因素，例如老师的推荐信（ reference letters ），
前文已经提到高考的分数不是大学录取的唯一决定因素，那么除了以上要素，还要有一定和记官网量的义务劳动。
要是想申请一流的名校，还需要参加全国性的物理，数学，计算机或者演讲比赛以及出色的社会服务等等。美国的学生在四年的高中学习及社会活动也十分忙碌，并不见得比国内的学生在时间上宽裕多少。
美国的大学本科在课堂上就是给学生和教授之间、学生与学生之间创造一个良好的互动的学习环境。
教授们都治学严谨，而每个学生都要在课外花费大量的时间阅读，查找资料，调研和写作业。
这个问题要因人和因申请的学校而异，很难给出千篇一律的答案。总的来说，英语的笔试水平要达到申请的大学的录取线，而英语的口头表达能力要足够好，才能过美国签证这一关。
有的同学拿到录取通知却因为听不懂签证官的英语提问，回答问题时口语又不够流利而被签证官拒签，与美国大学失之交臂。
美国的大学本科绝大多数是自费，一些公立学校对国际学生还实行加倍收费，即国际学生的学杂费是本地学生的两倍。但是在个别情况下，攻读本科学位的国际学生也可以申请到奖学金。
美国大学对学生的资助大体分两种，奖学金（ merit-base scholarship ）和助学金（ nee-basefinancial ai ）。具体情况因学校而异，不可一概而论。奖学金需要成绩优秀以及个人综合能力强。
基于美国特有的转学体制，为学生提供包括学术、领导力、职业等在内的长时段服务，让学生既获得名校录取，又有读完名校的实力
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